Mittwoch, 22. August 2012

Start der Offenen Schule Köln und der HagenSchule

Heute war es soweit, die OSK ging an den Start (http://www.wdr.de/mediathek/html/regional/2012/08/22/lokalzeit-koeln-offene-schule.xml). Eine Feierstunde zu Beginn mit Reden und Rhythmical, Einteilung der Lerngruppen, Einzug in die Schule und erstes Kennenlernen in den Lerngruppen.
Wir Lernbegleiter fragten, warum die Lernenden genau in diese Schule gehen wollen. Die einhellige Antwort wurde bereits gestern Abend von Ranga Yogeshwar vorweg genommen: http://gffstream-9.vo.llnwd.net/c1/m/1326225600/quarks/wdr_fernsehen_quarks_und_co_20120821.mp4.
Als Lernbegleiter für die älteren Lernenden freue ich mich nun auf die Lernzeit morgen, der Beginn meiner Projektgruppe "Multimediale Kommunikation" wird schon dringend erwartet, die Anzahl der zustimmenden Rückmails, als ich den Start für morgen ankündigte, hätte in der prä-online-Zeit einen mittleren Briefkasten gefüllt.

Vor einigen Wochen wurde ich auch noch von der HagenSchule angefragt, einer ebenfalls neu gegründeten Schule mit alternativem Konzept. An einem Tag in der Woche werde ich auch dort als Lernbegleiter arbeiten und ebenfalls eine AG "Multimediale Kommunikation" durchführen.

Und nun das Besondere:
Nicht nur bei der AG sondern auch bei der Präsentation gleicher Themen werden wir uns online zusammen schalten, so wie es vielfach im Berufsleben schon üblich ist und auch für Schulen dann relevant wird, wenn beispielsweise bei sinkenden Schülerzahlen ein Gymnasium alleine in der Oberstufe gar nicht mehr alle gewünschten Kurse anbieten kann.

Donnerstag, 26. Juli 2012

Abschließend zum Thema Datenschutz ...

... erhielt ich folgende Mail:
Haag Marion  Marion.Haag@ldi.nrw.de
24. Jul (vor 2 Tagen)
an mich
Az.: L7-55.1-2067/12
Betreff: Ihre E-Mail vom 11.07.2012 
Bearbeiterin: M. Haag
 
 
Sehr geehrter Herr Weber,
 
Bezugnehmend auf unser eben geführtes Telefonat, möchte ich Sie auf die Orientierungshilfe Cloud Computing des Arbeitskreises Technik der Aufsichtsbehörden hinweisen. Sie finden das Dokument, wenn Sie unter folgendem Link:
 
 
unter der Überschrift Cloud Computing die Verlinkung "mehr zu Cloud Computing" anklicken.
 
Bei weiteren Rückfragen stehe ich bzw. mein Kollege Herr Michael Wilms Ihnen gerne zur Verfügung.
 
Mit freundlichen Grüßen
i.A.
M. Haag
 
 
Referat L1
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Landesbeauftragterfür Datenschutz und
Informationsfreiheit Nordrhein-Westfalen
Kavalleriestr. 2-4,
40213 Düsseldorf
Tel.: 0211-38424-0
Fax: 0211-38424-10
 

Montag, 2. Juli 2012


Seit einem Monat Mitarbeit an der OSK (offene Schule Köln)


Begonnen hat alles mit einem Inserat in der Zeitschrift der GEW mit der Headline: Diese Schule haben Sie schon immer gesucht. Neugierig geworden nahm ich Kontakt auf - und wir merkten, dass es passte. Mich reizt die Möglichkeit, an der Entwicklung einer Schule mit besonderem pädagogischen Konzept von Anfang an beteiligt zu sein. Die Schule ist als inklusive Schule geplant, es wird nach dem Montessori-Prinzip gearbeitet. Die Lerngruppen sind jahrgangsübergreifend, offener Unterricht gehört zu diesem Konzept.

Meine Zuständigkeiten im neuen Schuljahr werden die Koordination der Neuen Medien und des eLearnings sein sowie -als Lernbegleiter- bei Fragen in Mathematik und Gesellschaftslehre (Erdkunde) mit Rat und Hilfestellungen den Lernenden zur Seite zu stehen. 
Der Bereich Neue Medien kann, ohne dass es Altlasten gibt, nach neuesten mediendidaktischen Prinzipien gestaltet werden. So sind der Einsatz von iPads und Notebooks vorgesehen, die SchülerInnen dürfen ihre eigenen mitbringen (BYOD (1) und BYOD (2)) oder sich aus dem MacBook-Pro-Cluster eines ausleihen. OHPs und Smartboards sind gar nicht mehr vorgesehen, statt dessen iPad + Beamer zusammen mit AppleTV, so dass SchülerInnen bei Bedarf via Bluetooth ihre Ausarbeitungen für alle projizieren können. Der Einsatz einer sozialen Lernplattform (hier: Moodle+ - ab Folie 57) versteht sich von selbst.
Im Vorlauf gab es schon einen Info-Abend für Eltern und potentielle SchülerInnen, Aufnahmegespräche, ein Meeting mit den SchülerInnen, die mit mir in einer Informatik-AG und im Vorfeld an ersten Projekten arbeiten wollen, sowie einen Grillabend. Alles in sehr guter Atmosphäre, mit wachen SchülerInnen und aufgeschlossenen Eltern, bei denen ich in Gesprächen immer wieder merkte, dass sie ihre Kinder bewusst an einer "etwas anderen" Schule angemeldet hatten. 
Hinzu kamen zwei Konferenzen des LernbegleiterInnenteams und als Highlight ein gemeinsames Wochenende unseres Team zur Weiterbildung an der Sophie-Scholl-Schule in Bad Hindelang, der Schule, die 2010 mit dem Deutschen Schulpreis ausgezeichnet wurde. Diese Schule hatte ihre eigene Atmosphäre, das zeigten sich in Präsentationen von Unterrichtsprojekten der Lernenden mit unterschiedlichsten Begabungen und Defiziten, in der Offenheit und Freundlichkeit. Sie lässt sich in aller Kürze mit diesen Tags beschreiben: Kultur des Willkommenheißens - Offenheit - Freundlichkeit - Inklusion - Respekt - Feedbackkultur - Kompetenz. Danke an das Sophie-Scholl-Schul-Team für dieses Miteinander-Teilen des Know-Hows.
Nun freue ich mich am Ende des Schuljahres auf die Arbeit an der OSK im SJ 2012/13.

Sonntag, 27. Mai 2012

Wie die Zeit vergeht!



Nun ist schon (gefühlt) Sommer, im Frühjahr gab es drei interessante Tagungen, auf denen ich als mediendidaktische Berater für den größten Apple-Premiumreseller in Deutschland (mStore) dabei war:
  • LearnTec
  • Didacta
  • MoodleMoot
Themenschwerpunkte waren jeweils eBooks / iBook Author und Tablets, insbes. das iPad, sowie CloudComputing. Welche Implikationen sich aus CloudComputung und Web 2.0 für den Unterricht / das eLearning / social LMS ergeben, habe ich ansatzweise in meiner Fortbildung "Moodle und Google - die ideale Ergänzung" für das Landesinstitut für Pädagogik und Medien in Saarbrücken am Beispiel MOODLE+ dargestellt; hier die LinkList mit der Aufzeichnung des Vortrags, den Folien und aktueller Literatur:  
http://tinyurl.com/Moodle-und-CloudComputing.

Ein spannendes Projekt, das bis in das kommende Schuljahr hineinreicht: Für die "Offene Schule Köln" (http://www.netzwerk-inklusive-schule.de/) bin ich mediendidaktischer Begleiter:
  • Mobile Endgeräte sollen im Unterricht flächendeckend eingesetzt und
  • BYOD will umgesetzt werden:
  • Was ist realisierbar,
  • was ist bei Konzeption und Implementierung zu beachten?
Ich werde demnächst weiter darüber berichten.

Freitag, 6. Januar 2012

Und noch einmal Datenschutz: Apple : Google nun  1 : 1


Der deutsche Apple-Premium-Reseller >mStore sandte mir die folgenden Hinweise zum Datenschutz bzgl. iTunes und iCloud zu: >http://www.apple.com/de/privacy/.
Damit dürfen wir Apples virtuellen Speicher nun auch in Schulen benutzen:

  • Apple hat sich dem Save Harbour-Abkommen angeschlossen,
  • personenbezogene Daten z.B. aus Deutschland werden in Luxembourg (EU!) gehostet.
Ich freue mich auf das Arbeiten in der iCloud auch mit meinen Lernenden.
Danke an mStore!